Il Polo per l’Infanzia “Laura Benassi” di Medolla scelto da Università di Modena come esempio di eccellenza educativa

MEDOLLA (MO) – 11 APRILE 2026 – Il Polo per l’Infanzia FISM “Laura Benassi” di Medolla annuncia con orgoglio la propria partecipazione, in qualità di relatore, alla quarta edizione di “Fare rete per fare meglio”, il prestigioso ciclo di convegni promosso dal Dipartimento di Educazione e Scienze Umane (DESU) dell’Università di Modena e Reggio Emilia.

La proposta educativa del Polo è stata selezionata dal Tavolo Tecnico-Scientifico Università-Scuola di UNIMORE tra numerose candidature arrivate da tutta Italia. Il progetto è stato riconosciuto come “buona pratica” per l’innovazione didattica e per la qualità dei percorsi rivolti alla fascia 0-6 anni.

Il Polo Benassi sarà protagonista lunedì 20 aprile 2026, nella giornata dedicata alla Didattica, presso la Sala Conferenze del Tecnopolo di Reggio Emilia (Ex Officine Reggiane).

La coordinatrice pedagogica, Roberta Di Natale, condurrà il workshop dal titolo:
“Oltre la sezione: le stanze tematiche come officine di talenti”.

L’intervento approfondirà come l’organizzazione degli spazi in “stanze tematiche” consenta di superare la rigidità della sezione tradizionale, favorendo l’emergere dei talenti individuali dei bambini attraverso un ambiente dinamico, laboratoriale e centrato sull’esperienza.

Il convegno, dal titolo “La scuola fra complessità e sfide. La scuola dell’infanzia in dialogo nel sistema educativo 0-11 anni”, punta a rafforzare il dialogo tra ricerca accademica e pratica educativa. La selezione del Polo Benassi conferma la realtà di Medolla come punto di riferimento nel panorama regionale, capace di confrontarsi con il mondo universitario e con enti di rilievo nazionale come INDIRE.

Dichiarazione
“Siamo profondamente onorati di questa selezione da parte di UNIMORE. Il riconoscimento della nostra proposta formativa in ambito accademico rappresenta un traguardo importante, che valorizza l’impegno quotidiano dell’intero gruppo educativo e rafforza la solidità pedagogica e scientifica delle scelte che guidano il nostro polo per l’infanzia.”