Concordia, concorso di scrittura creativa “Scrivere sui banchi”
CONCORDIA- In merito al concorso di scrittura ed espressione creativa "Scrivere sui banchi", il Consiglio comunale di Concordia ha designato i componenti della commissione giudicatrice.
Faranno parte della Commissione Stefano Lugli (Area Cultura, Sport e Associazionismo del Comune di Concordia) in qualità di presidente, le insegnanti Roberta Negrellii e Claudia Fortini- designate dall'Istituto comprensivo- la docente in pensione Dantina Bellelli della scuola primaria “Gasparini” e l'insegnante Francesco Neri, entrambi designati dalla Giunta.
Il Comune concordiese ha deciso di impegnare la spesa di 850 euro da destinare alla premiazione degli elaborati selezionati.
Ai vincitori saranno destinati i seguenti premi, finalizzati all'acquisto di libri- anche scolastici- attrezzature e materiali didattici o multimediali, da effettuarsi entro il 15 ottobre 2021:
1° classificato: 300 euro per la forma testuale narrativa e 200 euro per la forma espressiva
2° classificato: 200 euro
3° classificato: 150 euro
Gli elaborati pervenuti relativi alla categoria "Forma testuale narrativa" (racconto, sceneggiatura, lettera, diario, testo argomentativo, autobiografia) sono stati 78 e 7 quelli relativi alla categoria "Forma espressiva"(disegno, presentazione grafica, poesia, canto, ballo, musica, rappresentazione teatrale).
- Servizio idrico modenese verso la scadenza del 2027, Belladonna (Atersir): “Prima di scegliere bisogna capire il futuro dell’acqua” - L'INTERVISTA
- Modena, dall'8 giugno e per 8 mesi lavori di rinnovo della rete gas in via Mar Tirreno
- "Scrittrici al cinema", il fascino del Salento di Francesca Giannone incontra la magia di "Nuovo Cinema Paradiso"
- PERSONE | Cristina Barbieri: l’artista che legge il bosco
- Al Laboratorio Aperto di Modena si presentano le nuove idee d’impresa
- Cispadana, il coordinamento plaude sul possibile utilizzo del sistema produttivo della piattaforma intermodale collegata alla rete ferroviaria
- A Rimini, dal 10 al 12 giugno, Stati generali dell’infanzia e dell’adolescenza




























































